“Juhata poiss ta tee peale…” Õpetussõnad 22:6
Kolmas kasvatusmeetod on treeneriks olemine. Sellised vanemad suunavad lapsi õpetuse ja eeskuju kaudu, kujundades neis austust, vastutus- ja turvatunnet, usaldust ja küpsust selle läbi, kuidas neid koheldakse. Kontroll on vanemate käes, kuid samal ajal valmistatakse lapsi ette teatud aja pärast kontrolli üle võtma, laiendades nende volitusi, kui nad on selleks valmis. Laste treenimiseks kasutatakse lugupidamist, mitte heidutamist, mõistes, et vanematest lugu pidav laps järgib reegleid ka siis, kui neid juures pole. Kuna vanemad ei õigusta laste eksimusi, kasvab neis vastutustunne. Laste iseseisvust suurendatakse sedamööda, kui hästi nad piirangutega toime tulevad. Vanemad on keskendunud lahenduse leidmisele, mitte probleemile, nad on andestavad ja tunnistavad ka enda eksimusi, juhtides lapsi tuleviku, mitte mineviku suunas. Sellised vanemad valivad hoolega, missugused lahinguid tasub pidada, vältides hävitavaid vaidlusi, kuid hoides usu, lugupidamise, usalduse, aususe, vastutuse ja tegudest tulenevate tagajärgede osas kindlat joont. Eksimusi kasutatakse õpetamiseks, mitte häbistamiseks. Sellised vanemad on avatud, tunnistavad enda vajakajäämisi ja kui tarvis, paluvad vabandust. Reeglid on selged, püsivad ja õiglased. Nad ei anna korduvaid hoiatusi ja lapsed peavad eranditult oma tegude tagajärgede eest hoolt kandma. Distsipliini juurutatakse hoolitsuse, lugupidamise ning julgustuse kaudu. Missugused on selle stiili plussid? See annab lastele kindla, kaitsva ja armastava kasvukeskkonna, kus õppida, kui vanem neis samaaegselt lugupidamist, vastutustunnet, usaldust ja iseseisvust kujundab. Täiskasvanuea poole suundumine on sel juhul lapse ja vanema ühisprojekt. Missugused on selle stiili miinused? Neid polegi!
Piiblisalmid tänaseks: Iiob 8-10; 2. Korintlastele 3
